поддержу Мисс Мяу, мебель просто класс

Сложная ситуация. Но выход есть. Правда горька и страшна. Но сладкая и добрая ложь опасней. Она затягивает с головой и тогда запутываешься во лжи, как муха в паутине.

8. Парапапарам или пора по парам. Часть 2
- Ты сама видела! Мимо прошла, как ни в чем не бывало! И лыбилась* в 32 зуба! – причитал Ася, стоя в коридоре в ожидании первого урока.

-Нет, ну не может же она быть такой хорошей актрисой!

В конце коридора показалась Полианна.

От неожиданности у парня из рук выскользнул телефон. Он попытался его поймать, но в этот момент с плеча соскользнула сумка.

Подобно заправскому жонглеру, Ася сделал кульбит, подхватить и ее, но запутался в ремне и чуть не упал сам. Правда, мобильник все-таки удалось поймать.

-Ну и что ты скачешь, как бешеная белочка? – вместо «здравствуй» поинтересовалась Полианна.
-Я мобильник чуть не уронил, - отчитался Ася, почему-то чувствуя себя виноватым.

Полианна, ничего не ответив, постояла рядом пару секунд, а потом пошла куда-то. Ася вспомнил, что не закончил разговор с Катрин. Но она уже отключилась.

Чертыхнувшись, он вошел в класс , на пороге столкнулся с Санни, и рухнул на привычное место, про себя моля Бога, чтобы Полианне не пришло в голову пересесть.

Продолжение следует
__________________________________________________­__
(А-ля Феколка )


*Лыбиться - фразочка из моего школьного сленга. Предпринимать неудачные попытки скрыть улыбку

Ага, зацепило? Так ему и надо! Нечего было выделываться! Держись, девочка, пусть поскачет эта "бешеная белочка"!
Теперь с большим нетерпением буду ждать продолжения.

8. Парапапарам или пора по парам. Часть 3 (пока без фото)
Полианна бросила сумку на привычное место, и осмотрелась.
-Привет, - подал голос Байер.
-Да здоровались вроде, - хмыкнула Полианна.
Она мельком взглянула на Асю. Какой-то исхудавший, осунувшийся и задумчивый – он совсем не выглядел привычным сияющим, как новогодняя елка, обаяшкой.
-Салют, - Лео хлопнул его по спине и уселся рядом, - О, какие у нас следы трехдневного разврата на лице! – он будто прочитал мысли Полианны.
Вместо того, чтобы едко ответить в своей привычной манере, Байер зарделся, как маков цвет.
Прозвенел звонок.
-Доброе утро, - поздоровался мистер Сантер.
Ребята нехотя встали, приветствуя нового учителя. Он небрежно встал из-за стола:
-Меня вы уже знаете, меня зовут Дэниел Сантер, я буду преподавать у вас экономику. Так, как я понял, этого предмета у вас еще не было.
Услышав согласный гул, он продолжил:
-Тогда начнем сначала, - он обошел стол и встал перед классом, - Что такое вообще экономика? Экономика – это наука, которая исследует проблемы эффективного использования ограниченных производственных ресурсов или управление ими с целью достижения материального удовлетворения потребностей человека.* А теперь разберемся, что это значит…

8. Парапапарам или пора по парам. Часть 3

Полианна бросила сумку на привычное место, и осмотрелась.
-Привет, - подал голос Байер.
-Да здоровались вроде, - хмыкнула Полианна.
Она мельком взглянула на Асю. Какой-то исхудавший, осунувшийся и задумчивый – он совсем не выглядел привычным сияющим, как новогодняя елка, обаяшкой.

-Салют, - Лео хлопнул его по спине и уселся рядом, - О, какие у нас следы трехдневного разврата на лице! – он будто прочитал мысли Полианны.
Вместо того, чтобы едко ответить в своей привычной манере, Байер зарделся, как маков цвет.

Прозвенел звонок.
-Доброе утро, - поздоровался мистер Сантер.
Ребята нехотя встали, приветствуя нового учителя. Он небрежно встал из-за стола:
-Меня вы уже знаете, меня зовут Дэниел Сантер, я буду преподавать у вас экономику. Так, как я понял, этого предмета у вас еще не было.
Услышав согласный гул, он продолжил:
-Тогда начнем сначала, - он обошел стол и встал перед классом, - Что такое вообще экономика? Экономика – это наука, которая исследует проблемы эффективного использования ограниченных производственных ресурсов или управление ими с целью достижения материального удовлетворения потребностей человека.* А теперь разберемся, что это значит…

Все заворожено слушали около двадцати минут. Мистер Сантер, оглядев притихший класс, решил оживить обстановку диалогом.
- Итак, давайте поговорим вот в чем. Зачем, собственно, нам нужно государство с экономической точки зрения? Какие есть идеи?